هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بی خوابی سنتی و درمان شناختی-رفتاری بی خوابی مبتنی بر اینترنت در افراد مبتلا به بی خوابی همبود با افسردگی بود. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیشآزمون-پسآزمون و پیگیری برای دو گروه آزمایشی و گروه کنترل بود. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 54 نفر از کارکنان و اساتید دانشگاه که در پرسشنامه کیفیت خواب پترزبورگ و سیاهه افسردگی بک نمره بالاتر از برش کسب کردند و از طریق مصاحبه تشخیصی بر اساس ملاک های تشخیصی5MSD افسردگی و بی خوابی داشتند، انتخاب شدند. با استفاده از گمارش تصادفی، در هر سه گروه 51 نفر جایگزین شدند. گروه های آزمایش 6 جلسه درمان شناختی-رفتاری برای بیخوابی بر اساس پروتکل I-TBC ادینگر و کارنی (2015) دریافت کردند. پرسشنامه کیفیت خواب پیتسبورگ (IQSP) و پرسشنامه افسردگی بک (ویرایش دوم) سه بار (قبل از درمان، بعد از آخرین جلسه درمان و یک ماه بعد از درمان) اجرا شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس مختلط استفاده شد. نتایج نشان داد که درمان شناختی-رفتاری بی خوابی سنتی و درمان شناختی-رفتاری بی خوابی مبتنی بر اینترنت باعث افزایش کیفیت خواب در هر دو گروه آزمایشی شد. گروه I-TBCI و گروه I-TBC نسبت به گروه کنترل کاهش نمره بیشتر در افسردگی داشت، اما گروه I-TBC نسبت به گروه I-TBCI کاهش نمره بیشتری نشان داد. نتایج پیگیری نیز پایا بودن درمان را تایید کرد.

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر درمان شناختی گروهی بر نشانه های بیخوابی مزمن در زنان مبتلا به بیخوابی مزمن اجرا شد. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی (اندازه گیری تکرار شده) و جامعه آماری آن زنان مراجعه کننده به مطب های متخصصان مغز و اعصاب بودند که از بین آنها، 18 نفر، به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (درمان شناختی گروهی) و گواه (درمان دارویی) قرار گرفتند. همه شرکت کنندگان داروی خواب آور (بنزودیازپین ها) مصرف می کردند. ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته نشانه های بیخوابی مزمن بود. داده ها از طریق تحلیل کوواریانس تحلیل شد. یافته ها نشان داد درمان شناختی گروهی بر کاهش نشانه های بیخوابی مزمن به طور معناداری موثر است (P<0.01).

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه میان استفاده آسیب شناختی از اینترنت و بروز علایم اضطراب و بیخوابی انجام شد. این پژوهش در قالب یک طرح پیمایشی و به صورت مقطعی انجام شده و جامعه آن شامل کلیه اعضای هیات علمی (305 نفر) دانشگاه یزد بوده است که در یکی از 12 دانشکده های این دانشگاه به صورت تمام وقت تدریس می کرده اند. از این تعداد 96 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها مقیاس استفاده جبری از اینترنت و فرم کوتاه پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی گلدبرگ است. برای تحلیل داده ها از روش همبستگی مرتبه صفر پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه سلسله مراتبی استفاده شد. یافته ها نشان داد که میان استفاده آسیب شناختی از اینترنت به طور کلی، با بروز علایم اضطراب و بیخوابی (p<0.01) و نیز مولفه های استفاده آسیب شناختی از اینترنت مانند اشتغال ذهنی (p<0.01)، تعارض (p<0.01) و مقابله (p<0.01) با بروز علایم اختلال اضطراب و بیخوابی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون خطی چندگانه با روش سلسله مراتبی نشان داد که متغیرهای اجتماعی جمعیت شناختی (مرحله اول) 5.3 درصد و متغیرهای پیش بین استفاده آسیب شناختی از اینترنت (مرحله دوم) 15.2 درصد از واریانس بروز علایم اضطراب و بیخوابی اعضای هیات علمی را تبیین می کنند. با توجه به یافته های این پژوهش می توان استدلال کرد که استفاده جبری یا آسیب شناختی از اینترنت یک عامل نیرومند برای تهدید سلامت روانی و بروز علایم اضطراب و بیخوابی کاربران است. با توجه به این نتیجه، و به منظور کاهش آثار منفی استفاده آسیب شناختی از اینترنت بر سلامت روانی کاربران، مداخله های رفتاری به ویژه انگیزش برای تغییر الگوی استفاده کاربران از اینترنت از سوی سازمانهایی مانند دانشگاهها ضروری به نظر می رسد.

زمینه و هدف: دیابت یکی از بیماریهای مزمن و گسترده در سراسر جهان است که نه تنها بر سلامت جسمی، بلکه بر ابعاد مختلف روانشناختی بیماران نیز تأثیر میگذارد. پژوهش مروری حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر بیخوابی، خودمراقبتی، و بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلاء به دیابت انجام شد. مواد و روشها: از طریق مطالعه مروری نظاممند، تمامی مقالات منتخب با توجه به کلمات کلیدی تخصصی در پایگاههای اطلاعاتی خارجی طی سالهای 2010 (از ماه آگوست) تا 2024 (تا ماه فوریه) و اطلاعات مورد نظر جهت دستیابی به هدف پژوهش، توسط نویسندگان پژوهش ارزیابی شد. تعداد 917 مقاله انگلیسی بررسی شدند و پس از ارزیابی کیفیت با استفاده از الگوی پریزما، 22 مقاله منتخب مورد بررسی قرار گرفتند. یافتهها: نتایج نشان داد درمان شناختی-رفتاری در بهبود جنبههای مختلف دیابت، از جمله کنترل قند خون، رفتارهای خودمراقبتی، کاهش افسردگی و اضطراب، و ارتقاء بهزیستی روانشناختی مؤثر است. مداخلات دیجیتال و گروهی، بهویژه در مدیریت بیخوابی و کاهش استرس تأثیرات مثبتی داشتند. این روشها برای افراد مبتلا به دیابت و بیماریهای همراه، مانند درد مزمن یا مشکلات خواب، در بهبود کیفیت زندگی، سلامت روان و دستیابی به اهداف متابولیک مؤثر بودند. همچنین، آموزش مربیان و ارائه مداخلات در مناطق کمبرخوردار به عنوان راهبردهای مؤثر مطرح شدند. نتیجهگیری: درمان شناختی-رفتاری به بهبود جنبههای روانشناختی و جسمانی بیماران دیابتی کمک کرده، علائم افسردگی و اضطراب را کاهش، کیفیت خواب را بهبود و رفتارهای خودمراقبتی را ارتقاء میدهد. این درمان میتواند در دستیابی به اهداف متابولیک و بهبود کیفیت زندگی بیماران کمک کند.

1پژوهش حاضر باهدف تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی درس دین و زندگی پایه دهم مبتنی بر تئوری انتخاب انجام شد. روش پژوهش برای مرحله طراحی و تدوین بسته آموزشی، روش توصیفی – تحلیلی با رویکرد سنتزپژوهی آمیخته بود. مضامین اصلی بسته آموزشی و زمان موردنیاز برای آموزش برگرفته از منابع کتبی همچون الگوی مدارس گیلانت گرمار و مقالات و طرح های پژوهشی داخلی و خارجی بود. برای روایی یابی بسته، ضمن استفاده از روش روایی صوری، از روش روایی محتوایی به شیوه کیفی و کمی با پانل خبرگان 14 نفری  استفاده شد. 14 نفر از متخصصان به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شد که 10 نفر در حوزه روان شناسی و دو نفر در حوزه برنامه ریزی درسی و دو نفر هم در حوزه تعلیم وتربیت بودند و از دو ضریب نسبی روایی محتوا و شاخص روایی محتوا استفاده شد. حداقل و حداکثر میزان ضریب نسبی روایی محتوا برای هر آیتم بسته .71/0 و 1 محاسبه شد و میزان شاخص روایی محتوا در عمده جلسات به سمت عدد (85/0)برای تمامی هدف ها در پروتکل آموزشی به دست آمد. نتایج نشان داد بسته آموزشی درس دین و زندگی مبتنی بر تئوری انتخاب برای دانش آموزان پایه دهم از روایی صوری و محتوایی مناسبی بهره مند است و روایی لازم را برای کاربردهای آموزشی و استفاده پژوهشی دارد.

امروزه علی رغم تصوری که ممکن است مردم از کشاورزی با فرآیندی پیچیده، زمان بر و پرهزینه داشته باشند، اما واقعیت امر این است که صنعت کشاورزی امروزی دارای سازوکار داده محور، دقیق ، هوشمندتر و حتی آسان تر در مقایسه با گذشته تبدیل شده است . همه این موارد به کمک مفهوم تازه ای به نام اینترنت اشیاء در صنعت کشاورزی شکل گرفته است . اینترنت اشیاء شبکه ای عظیم از انسان ها و اشیاء است که گسترش روزافزون اینترنت و کاهش هزینه های آن، زمینه را برای به وجود آوردن اینترنت اشیاء فراهم نموده است . چنین تغییراتی ، موجب شکل گیری انقلابی بزرگ در زمینه صنعت کشاورزی شده و در پی آن روش های کشاورزی موجود را متزلزل ساخته و می تواند فرصت های جدیدی را در حال و آینده ایجاد نماید. تعیین کاربرهای اینترنت اشیاء در تعیین چشم انداز آن نقش مؤثری خواهد داشت . اما پیاده سازی اینترنت اشیاء با چالش هایی همراه بوده و همچنین برای ادامه کار خود نیازمند استانداردهایی است. تاکنون در زمینه چالش های اینترنت اشیاء و راه های رفع آن تحقیقات زیادی انجام شده است . همچنین استانداردهایی برای اینترنت اشیاء تعریف شده است . در این مطالعه جامع قصد بر این است که در ابتدا به بررسی مفهوم و کاربردهای اینترنت اشیاء در کشاورزی و آبیاری پرداخته و سپس چالش ها و راه های رفع آن ها، معماری ها و استانداردهای مطرح شده در زمینه اینترنت اشیاء را بررسی کنیم . همچنین این پژوهش پتانسیل حسگرهای بی سیم و اینترنت اشیاء در کشاورزی و همچنین چالش هایی که انتظار می رود در هنگام ادغام این فناوری با شیوه های کشاورزی سنتی با آن مواجه شود را برجسته می سازد. از طرفی دیگر، دستگاه های اینترنت اشیاء و تکنیک های ارتباطی مرتبط با حسگرهای بی سیم که در کاربردهای کشاورزی با آن مواجه می شوند و حسگرهایی که برای کاربردهای خاص کشاورزی در دسترس هستند، همانند آماده سازی خاک، وضعیت محصول، آبیاری، تشخیص حشرات و آفات، و چگونگی استفاده از این فناوری توسط تولیدکنندگان که به آن ها کمک خواهد کرد تا مراحل کشت ، از کاشت تا برداشت ، بسته بندی و حمل را به آسانی انجام دهند، توضیح داده شده است . معماری ها و پلتفرم های پیشرفته مبتنی بر اینترنت اشیاء که در آبیاری هوشمند مورد استفاده قرار می گیرند نیز هر جا که مناسب باشد، برجسته می شوند. در نهایت ، بر اساس این بررسی کامل ، روندهای فعلی و آتی اینترنت اشیاء در آبیاری هوشمند را شناسایی کرده و چالش های پژوهشی بالقوه را برجسته خواهیم نمود.

امروزه با افزایش جمعیت جهان و نیاز به تأمین غذا از یک طرف و کمبود آب، انرژی و زمین های قابل کشت از طرف دیگر، کشاورزی سنتی دیگر پاسخگوی نیاز غذایی جمعیت جهان نیست از این رو کشاورزی هوشمند بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. اینترنت اشیاء یک فناوری نوین است که قادر به ارائه راه حل های بسیاری برای مدرنیزاسیون کشاورزی می باشد. فناوری اینترنت اشیاء اطلاعات قابل اطمینانی در مورد بذری که باید کشت شود، میزان بذر، بهترین زمان کاشت و برداشت و همچنین پیش بینی میزان محصولی که برداشت می شود به کشاورز ارائه می دهد. در این مقاله، با مطالعه تحقیقات و پژوهش های انجام شده از طریق جمع آوری داده ها با روش کتابخانه ای و مطالعه منابع علمی در زمینه فناوری اینترنت اشیاء و همچنین زیرساخت های لازم جهت استقرار و نیز پتانسیل و ظرفیت های این فناوری در حوزه کشاورزی پرداخته شده است. در پژوهش حاضر به مرور مزایای بکارگیری اینترنت اشیاء در بخش کشاورزی هوشمند از جمله افزایش عملکرد محصول ناشی از برنامه ریزی مناسب زمان کاشت بذر، برداشت محصول، بهینه سازی مصرف آب پرداخته شده است. همچنین برنامه ریزی جهت به کارگیری روش های مناسب آبیاری با توجه به میزان آب مورد نیاز هر گیاه و هر منطقه آب و هوایی، شناسایی به هنگام آفات و بیماری های گیاهی و اعلام هشدارهای لازم به کشاورز جهت تصمیم گیری و انجام اقدامات لازم برای دفع آفات با بهره مندی از اطلاعات دریافتی از حسگرهای مستقر در مزرعه از دیگر مزایایی است که در این پژوهش به آن پرداخته شده است.

هدف از این پژوهش، مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر روان شناسی مثبت و درمان شناختی- رفتاری بر اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پر خطر دانش آموزان پسر شهر یاسوج بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی 1400-1399 بود. در ابتدا، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت توسط دانش آموزان تکمیل گردید و 45 دانش آموز که نمره اعتیاد به اینترنت آنان بالاتر از نقطه برش (برابر با 46) بود، به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه (هر گروه 15 نفر) گمارده شدند. پیش از اجرای مداخلات، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت و مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی توسط آزمودنی ها تکمیل شد. پس از آن، گروه آزمایشی 1 (درمان شناختی- رفتاری) و گروه آزمایشی 2 (درمان مبتنی بر روان شناسی مثبت) در 10 جلسه 90 دقیقه ای، تحت مداخله قرار گرفتند، در حالی که گروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. پس از آخرین جلسه، پس آزمون اجرا شد و داده های به دست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هر دو درمان شناختی- رفتاری و درمان مبتنی بر روان شناسی مثبت می توانند بر کاهش اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پر خطر مؤثر باشند (0/001>p). همچنین تفاوت معناداری بین دو درمان مشاهده نشد(0/05

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر اینترنت بر مسئولیت پذیری افراطی و تحریک پذیری نوجوانان دختر دارای علائم اختلال وسواسی – جبری شهر رشت در سال تحصیلی 1401- 1400 بود.روش: روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل، بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر پایه های پنجم و ششم دارای اختلال وسواس فکری – جبری دبستان های ابتدایی شهر رشت در سال 1401-1400 بود که از میان 28 نفر به عنوان نمونه شناسایی شدند و پس از غربالگری بر اساس ملاک های ورود، 24 نفر آن ها در دو گروه آزمایش و کنترل به صورت تصادفی جایدهی شدند.گروه آزمایش به مدت 8 جلسه (انفرادی) درمان شناختی – رفتاری مبتنی بر اینترنت را دریافت کردند. در این پژوهش از مقیاس وسواسی – جبری ییل براون (YBOCS)، برای غربالگری، مصاحبه بالینی برای تشخیص، نگرش مسئولیت پذیری سالکوسکیس (RAS) و پرسشنامه واکنش پذیری عاطفی استرینگز (ARI) برای پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. داده ها با استفاده از روش تحلیل آزمون واریانس با اندازه گیری های مکرر مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایح پژوهش نشان می دهد درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر اینترنت در کاهش مشکلات مسئولیت پذیری افراطی و تحریک پذیری دختران نوجوان موثر بوده است. این نتایج حاکی از آن است که استفاده از درمان شناختی رفتاری مبتنی بر اینترنت، می تواند به عنوان یک خط درمانی منجر به ارتقا خدمات درمانی برای بیماران مبتلا به وسواس گردد.